À propos

Trouvez votre inspiration

MAIS CONCRÈTEMENT, UN POP-UP TATAYA, C’EST QUOI ?

2h15 où presque tout a été pensé pour que vous puissiez vous concentrer sur l’essentiel : vivre l’expérience.

Chaque POP-UP est construit autour d’une thématique et organisé en trois grandes aires développementales.

À l’intérieur : du matériel, des installations et des ateliers prêts à être découverts.

Mais pas de parcours imposé.

Pas besoin de commencer ici, de terminer là ou de faire « correctement » tous les ateliers.

Vous entrez. Vous observez. Vous choisissez.

Vous allez naturellement vers ce qui vous attire, ce dont vous avez besoin ou ce qui éveille votre curiosité à cet instant.

Votre enfant aussi.

Et parfois, vous ne choisirez pas la même chose.

C’est justement intéressant.

ICI, LA THÉORIE NE S’AFFICHE PAS PARTOUT.

Elle est dans tout ce que vous vivez.

Les POP-UP sont conçus à partir des connaissances actuelles issues notamment de la psychologie du développement, des neurosciences et du neurodéveloppement, enrichies par notre expérience clinique et de terrain.

Mais nous ne voulons pas vous demander de venir écouter deux heures de théorie.

Nous la traduisons pour vous.

Dans la hauteur d’un meuble.

Dans la disposition d’un espace.

Dans le nombre de propositions.

Dans le choix d’un objet.

Dans la possibilité de bouger ou de s’isoler.

Dans le niveau de stimulation.

Dans la manière de présenter une consigne.

Dans ce qui est accessible seul.

Dans ce que l’on peut faire ensemble.

La connaissance est à la base.

L’expérience est devant vous.

REPRENEZ LE LEADERSHIP DE VOTRE MOMENT.

À votre arrivée, notre équipe vous accueille, vous présente le fonctionnement et vous remet quelques repères simples.

Puis nous vous laissons la place.

Vous n’avez pas un animateur qui décide toutes les dix minutes de ce que votre enfant doit faire.

Vous pouvez observer.

Essayer avec lui.

Le laisser expérimenter seul.

Faire quelque chose de votre côté.

Vous retrouver.

Vous séparer quelques minutes.

Revenir l’un vers l’autre.

Changer d’avis.

Recommencer.

Les professionnels restent présents et disponibles si vous avez une question, si vous avez besoin d’être guidé ou simplement si vous souhaitez comprendre ce que vous observez.

Mais l’expérience reste la vôtre.

2H15 ? VRAIMENT ?

Oui.

Et ne vous laissez surtout pas impressionner par la durée.

Un POP-UP TATAYA n’est pas un « atelier de 2h15 » au sens traditionnel.

Personne n’attend d’un tout-petit qu’il reste assis pendant deux heures à réaliser une activité.

Vous pouvez bouger, changer d’espace, revenir sur une proposition, faire une pause, observer, jouer ensemble ou vivre certains moments séparément.

Le temps est justement là pour ne pas avoir à se dépêcher.

Pour laisser une curiosité apparaître.

Pour qu’un enfant puisse revenir cinq fois au même endroit s’il en a besoin.

Pour que l’adulte ait lui aussi le temps d’essayer.

Et pour retrouver quelque chose qui manque parfois dans nos quotidiens :

du temps de qualité sans objectif à atteindre.

OBSERVEZ QUI IL EST.

Un POP-UP est aussi une formidable occasion d’observer son enfant autrement.

Quand on enlève une partie des contraintes habituelles et qu’on lui offre plusieurs façons d’explorer, il nous montre énormément de choses.

Ce qui l’attire.

Ce qu’il évite.

Ce qu’il recommence.

Ce qui l’apaise.

Ce qui le stimule.

La façon dont il apprend.

La manière dont il demande de l’aide.

Son besoin de mouvement, de répétition, d’observation ou de retrait.

Il ne s’agit pas de l’évaluer.

Il s’agit de le regarder avec curiosité.

Et parfois de repartir en ayant découvert quelque chose que l’on pourra simplement réutiliser à la maison.

DE LA NAISSANCE… ET BIEN PLUS LOIN.

Les POP-UP ont été pensés pour être accessibles dès la naissance.

Selon les propositions, ils peuvent accompagner les enfants jusqu’à 8, 10 ou 12 ans, parfois davantage.

Parce que nous raisonnons davantage en besoins, compétences et envies qu’en âge inscrit sur une boîte.

Les propositions ne sont volontairement pas infantilisantes.

Une grande sœur peut venir avec son petit frère.

Un parent peut essayer.

Une fratrie d’âges très différents peut partager le même espace sans nécessairement faire la même chose.

Et les adultes découvrent souvent qu’ils apprennent autant sur eux-mêmes que sur leurs enfants.

EXPÉRIMENTER • MIEUX SE CONNAÎTRE • S’ÉLEVER

C’est finalement tout ce qu’un POP-UP TATAYA cherche à permettre.

Essayer sans devoir réussir.

Découvrir ce qui nous attire.

Identifier ce qui nous fait du bien.

Comprendre un peu mieux notre fonctionnement et celui de l’autre.

Repartir avec des idées.

Se faire davantage confiance.

Et profiter du processus.

Parce qu’en permettant très tôt à un enfant de découvrir ce dont il a besoin, nous lui donnons aussi progressivement les moyens de mieux se connaître et trouver sa place.

Et parce qu’en apprenant à mieux nous connaître les uns les autres, nous pouvons aussi mieux vivre ensemble.

LES POP-UP TATAYA REVIENNENT.

Décembre 2026 • Lyon

Un nouveau POP-UP grandeur nature viendra clôturer la première promotion de notre formation.

De nouvelles expériences.
De nouveaux espaces à explorer.
Et toujours cette même philosophie.

Vous n’aurez rien à réussir.

Juste à venir découvrir ce qui vous fait du bien.

TATAYA — Faisons grandir les possibles.

Lyon → France → Europe