TATAYA

FAISONS GRANDIR LES POSSIBLES.

TATAYA a changé de forme plusieurs fois.

Mais au fond, nous défendons la même chose depuis le premier jour.

Nous croyons qu’il existe plusieurs façons d’apprendre, de ressentir, de comprendre, de créer, d’aimer, de communiquer, de jouer et d’être au monde.

Et que notre rôle n’est pas de réduire ces différences.

Notre rôle est de leur faire une place.

TOUT A COMMENCÉ AVEC LES ENFANTS.

Parce que c’est auprès d’eux que nous avons appris à regarder autrement.

Et particulièrement auprès de ceux pour lesquels les réponses habituelles ne fonctionnaient pas.

Les enfants qui ne rentrent pas tout à fait dans les cases.

Ceux qui ont besoin de bouger pour écouter.

De toucher pour comprendre.

De regarder longtemps avant d’essayer.

De recommencer cent fois.

De s’isoler.

D’être accompagnés davantage.

Ou, au contraire, qu’on les laisse chercher seuls.

Ils nous ont appris quelque chose d’essentiel :

Lorsque quelqu’un ne parvient pas à s’adapter à ce que nous avons prévu, nous pouvons aussi nous demander comment adapter ce que nous avons prévu.

Changer l’environnement.

Modifier notre façon de présenter.

Proposer plusieurs chemins.

Observer avant d’intervenir.

Faire confiance.

Et regarder ce qui devient possible.

UN ENFANT N’EST PAS UN ADULTE EN ATTENTE.

Il n’est pas seulement celui qu’il deviendra demain.

Il est déjà quelqu’un aujourd’hui.

Avec son tempérament.

Son corps.

Ses émotions.

Ses intérêts.

Ses besoins.

Ses forces.

Ses limites.

Son rythme.

Sa manière particulière de découvrir le monde.

Nous ne voulons pas uniquement préparer les enfants à la vie d’après.

Nous voulons leur permettre de vivre pleinement celle qui existe maintenant.

Parce que c’est aussi comme cela que l’on construit la suite.

NOUS NE VOULONS PAS FABRIQUER DES ENFANTS QUI SAVENT TOUT FAIRE.

Nous voulons les aider à devenir des personnes qui savent progressivement :

qui elles sont,

ce qui leur fait du bien,

ce qui leur coûte,

ce dont elles ont besoin,

ce qu’elles aiment,

ce qu’elles refusent,

où sont leurs limites,

quand demander de l’aide,

comment trouver leurs propres ressources,

et comment vivre avec des personnes qui ne fonctionnent pas exactement comme elles.

Mieux se connaître pour moins subir.

Pas pour devenir totalement indépendant.

Mais pour devenir davantage acteur de sa propre vie.

ET POUR CELA, IL FAUT EXPÉRIMENTER.

On ne découvre pas qui l’on est uniquement parce que quelqu’un nous l’explique.

Il faut vivre.

Essayer.

Toucher.

Bouger.

Créer.

Observer.

Rencontrer.

S’ennuyer parfois.

Se tromper.

Recommencer.

Aimer.

Ne pas aimer.

Changer d’avis.

Faire seul.

Faire ensemble.

L’expérience nous renseigne sur nous-mêmes.

C’est pour cela que TATAYA a toujours accordé autant de place au jeu et aux loisirs libres.

Mais TATAYA n’a jamais été seulement une histoire de jeu.

Le jeu était notre première porte d’entrée.

Derrière, nous parlions déjà de la vie.

LE LOISIR LIBRE N’EST PAS DU TEMPS PERDU.

Nous avons progressivement organisé nos vies autour de ce qui doit être utile.

Apprendre.

Produire.

Réussir.

Travailler.

Progresser.

Remplir les objectifs.

Puis, s’il reste du temps, se divertir.

Nous voulons remettre les choses dans un autre ordre.

Le loisir n’est pas seulement ce que l’on fait quand tout le reste est terminé.

Il participe à rendre tout le reste possible.

Dans un espace libre, sans résultat imposé, nous pouvons expérimenter sans avoir peur d’échouer.

Créer sans être évalué.

Suivre une curiosité.

Répéter quelque chose simplement parce que cela nous fait du bien.

Retrouver notre corps.

Notre attention.

Notre imagination.

Notre capacité à choisir.

Notre plaisir.

Nous pouvons nous réguler.

Nous ressourcer.

Nous découvrir.

Ce n’est pas accessoire.

C’est une ressource fondamentale.

ET CE BESOIN NE DISPARAÎT PAS EN GRANDISSANT.

TATAYA a commencé par les premières années de développement.

Aujourd’hui, nous voulons aller beaucoup plus loin.

Parce qu’à 3 ans, à 15 ans, à 35 ans ou à 70 ans, nous avons toujours besoin d’espaces dans lesquels nous n’avons rien à prouver.

Des moments où nous pouvons expérimenter simplement parce que nous en avons envie.

Créer.

Construire.

Bouger.

Manipuler.

Imaginer.

Partager.

Nous isoler.

Revenir.

Continuer à nous découvrir.

C’est pour cela que le nouveau TATAYA parle aux enfants, aux adolescents, aux adultes, aux familles et aux professionnels.

Parce que nous ne cessons jamais vraiment de devenir qui nous sommes.

NOUS CROYONS AUX FAMILLES.

Pas aux familles parfaites.

Pas aux parents qui auraient toujours la bonne réponse.

Aux vraies familles.

Celles qui tâtonnent.

Qui se trompent.

Qui recommencent.

Qui sont parfois épuisées.

Qui connaissent leur enfant mieux que personne et qui ont parfois malgré tout besoin d’un autre regard.

Chez TATAYA, nous ne voulons pas prendre le leadership à leur place.

Nous voulons leur permettre de le reprendre.

Donner des repères.

Partager des connaissances.

Créer des environnements suffisamment sécurisants pour pouvoir observer.

Puis laisser les parents découvrir leur enfant.

Pas celui décrit dans un livre.

Le leur.

Et se faire progressivement davantage confiance.

NOUS CROYONS AUSSI AUX PROFESSIONNELS.

À ceux qui continuent de se poser des questions.

À ceux qui acceptent de dire : je ne sais pas encore.

À ceux qui regardent la personne avant le protocole.

À ceux qui cherchent à comprendre ce qu’un comportement essaie peut-être de raconter.

À ceux qui veulent construire des environnements qui demandent un peu moins aux personnes de lutter en permanence pour s’y adapter.

TATAYA veut leur transmettre ce que nous avons appris.

Pas pour créer des copies de TATAYA.

Pour multiplier les personnes capables de créer leurs propres réponses.

PARCE QUE LE MONDE DE DEMAIN SE CONSTRUIT AUSSI COMME ÇA.

Nous parlons beaucoup d’inclusion.

Mais inclure ne peut pas seulement signifier :

« Tu peux venir si tu réussis à fonctionner comme nous l’avions prévu. »

Nous voulons aller plus loin.

Et si nous concevions dès le départ des espaces avec plusieurs possibilités ?

Des endroits où l’on peut participer debout ou assis.

Faire ensemble ou s’éloigner un moment.

Comprendre avec des mots ou avec des images.

Bouger.

Observer.

Manipuler.

Se reposer.

Demander de l’aide.

Changer de stratégie.

Des environnements suffisamment souples pour accueillir davantage de façons d’être.

Ce que nous avons appris auprès des personnes ayant des besoins spécifiques peut améliorer l’expérience de tout le monde.

C’est probablement l’un des enseignements les plus précieux de TATAYA.

C’EST SUR CELA QUE NOUS BASONS NOTRE TRAVAIL.

Pas sur des tendances.

Pas sur une intuition seule.

Notre approche se nourrit des connaissances issues de la psychologie, du développement humain, du neurodéveloppement et des neurosciences, de notre expérience clinique et professionnelle et, surtout, de toutes ces années passées à confronter les idées au terrain.

Nous observons.

Nous expérimentons.

Nous ajustons.

Nous recommençons.

Nous gardons ce qui fonctionne.

Nous questionnons ce qui ne fonctionne plus.

Parce qu’une connaissance utile doit pouvoir devenir quelque chose que l’on peut réellement vivre.

Un espace mieux pensé.

Un meuble déplacé.

Une consigne simplifiée.

Un objet bien choisi.

Une possibilité supplémentaire.

Un atelier différent.

Une autre manière d’accueillir.

Parfois, le changement commence très concrètement.

C’EST POUR CELA QUE TATAYA N’A JAMAIS TENU DANS UNE SEULE CASE.

TATAYA a été un atelier.

Puis plusieurs.

Des ventes flash.

Des boutiques éphémères.

Un concept store.

Un lieu permanent ouvert sept jours sur sept.

Un laboratoire grandeur nature pendant quatre ans.

Des milliers d’expériences.

Des familles venues de toute la France et d’ailleurs en Europe.

Puis nous avons fermé les portes de ce lieu.

Pas parce que nous avions terminé.

Parce que nous avions encore trop de choses à faire.

Aujourd’hui, TATAYA reprend sa route autrement.

TATAYA SERA PARTOUT OÙ CETTE PHILOSOPHIE PEUT ÊTRE UTILE.

Dans nos POP-UP, pour continuer à expérimenter ensemble.

Dans notre boutique, pour faire entrer chez vous des objets ouverts, évolutifs et capables de vivre mille vies.

Dans nos outils, pour transformer les connaissances en ressources réellement utilisables.

Dans nos formations, pour transmettre ce que nous avons appris et permettre à d’autres de construire leurs propres projets.

Dans les écoles, crèches, établissements, cabinets, entreprises, festivals et collectivités, pour penser des environnements et des expériences autrement.

Auprès des marques, auteurs, fabricants et créateurs, pour relire un livre, tester un jeu, questionner un produit ou apporter un regard professionnel avant qu’il rencontre son public.

Et partout où quelqu’un nous dira :

« Nous avons envie de faire autrement. Mais nous ne savons pas encore comment. »

NOUS NE VOULONS PLUS QUE TATAYA SOIT SEULEMENT UN LIEU.

Nous voulons qu’il devienne une façon de regarder.

Regarder un enfant et chercher ce qu’il essaie de nous montrer.

Regarder un comportement et se demander ce qu’il signifie avant de vouloir le faire disparaître.

Regarder un espace et se demander qui risque d’en être exclu.

Regarder un objet et imaginer dix usages plutôt qu’un seul.

Regarder une différence et y voir une information plutôt qu’un problème à corriger.

Regarder nos propres besoins avec autant de respect que ceux des autres.

LE NOUVEAU TATAYA EST EN MOUVEMENT.

Notre nouvelle identité l’est elle aussi.

Comme une lampe à lave, rien n’y reste parfaitement immobile.

Les formes évoluent.

Elles montent.

Descendent.

Se rencontrent.

Se séparent.

Se transforment.

Trouvent un nouvel équilibre.

Puis recommencent.

Nous aussi.

Parce que s’élever ne signifie pas avancer toujours tout droit.

Il y a des détours.

Des pauses.

Des retours en arrière.

Des rencontres qui changent tout.

Des choses que l’on abandonne.

D’autres que l’on découvre.

Et cette possibilité permanente de continuer à devenir un peu plus soi.

ALORS, VOICI CE QUE NOUS VOULONS POUR LA SUITE.

Nous voulons des enfants qui puissent expérimenter avant qu’on leur explique qui ils devraient être.

Des parents suffisamment soutenus pour pouvoir observer avant de comparer.

Des professionnels suffisamment outillés pour adapter plutôt que contraindre.

Des entreprises et des lieux qui pensent aux différences avant qu’une personne ait besoin de réclamer une adaptation.

Des objets qui ouvrent des possibilités plutôt qu’ils n’imposent une utilisation.

Des loisirs qui reprennent leur place dans nos vies.

Des espaces dans lesquels nous pouvons nous rencontrer sans devoir tous fonctionner de la même manière.

Nous voulons que chacun puisse mieux se connaître pour trouver sa place.

Et que nous apprenions suffisamment à connaître les autres pour mieux vivre ensemble.

TATAYA REVIENT.

Pas exactement comme avant.

Et heureusement.

Parce que pendant toutes ces années, nous avons appris.

Vous nous avez appris.

Les enfants nous ont appris.

Les familles nous ont appris.

Les professionnels nous ont appris.

Les projets qui ont fonctionné comme ceux que nous avons dû repenser nous ont appris.

Alors nous allons continuer.

À expérimenter.

À questionner.

À transmettre.

À créer.

À nous tromper parfois.

À recommencer.

À aller chercher des idées ailleurs.

À faire circuler celles qui fonctionnent.

Et à construire avec tous ceux qui auront envie de nous rejoindre dans cette manière de voir le monde.

EXPÉRIMENTER.

MIEUX SE CONNAÎTRE.

S’ÉLEVER.

Trouver sa place & mieux vivre ensemble.

Parce qu’il n’existe probablement pas une seule bonne façon de vivre, d’apprendre ou d’être au monde.

Il faut simplement suffisamment de possibles pour que chacun puisse découvrir les siens.

TATAYA

FAISONS GRANDIR LES POSSIBLES.

La suite commence maintenant.